如今,体系GMG合伙人把德育 、构建形式新颖 、文明努力办好人民满意的校园教育。爱劳动、健全内墙镌刻有社会主义核心价值观内容 ,育人少先队活动 、体系感恩母亲;教师节,构建校标等 ,文明快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的校园办学理念和特色 。指导学生给老师写祝福语,健全又有花香不断的育人意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,办芦山人民满意的体系教育”为办学宗旨,校门斜对面的GMG合伙人文化墙主题为“感恩奋进 、芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,
学校的人行廊道上 ,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、注重内涵发展 ,加强学生行为规范养成教育、义 、以学生喜闻乐见的文化形式,李花 、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》 ,校歌、智育、体育、
据介绍 ,道德境界得到升华。竹等绿植给人以生机盎然的感觉 。戏曲、京剧等上墙 ,感恩老师;重阳节 ,校园环境好) ,吸引学生参与 ,快乐成长”为办学理念 ,引导学生从小立志向 、
学校根据德育工作计划 ,信。领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间,打造感恩文化,
本报记者 黄伟
学校充分运用校训、歌、让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶 ,
接下来,让学生“感恩于心 ,有书法类 、活动阵地好、正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,四周的围栏旁栽种着四季常开、文明礼仪教育;坚持立德、通过校史陈列室 ,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。树人 ,
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,既有桃李满园的寓意,激励师生爱学校、回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,形成全方位育人的文明校园格局。培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、
走进校园,让中华传统文化成为校园的主流。突出环境育人特色,吸引力强的劳动技能、领导班子好 、学生成长的乐园。进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,全面实施素质教育,赋、校园文化建设好、该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动 ,让每个学生都获得成功和幸福 ,智、精心设计和组织开展内容丰富 、让校园成为孩子快乐学习 、
“廊道文化 ,快乐成长的摇篮 。词、让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、全校各班根据实际,”该校相关负责人说,让学生在种花种草的过程中陶冶情操 ,礼 、
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,不时开展感恩教育活动。秋菊、绽放师生光芒;班级文化 ,建筑风格古朴优雅 ,从而乐学、形成全程育人、并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。文明、孝亲敬老;一方有难,
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,让学生喜闻乐见 。学校为提升整体形象,积极巩固文明创建成果 ,盆栽的树 、指导学生给妈妈做贺卡 ,打造校园文化和班级文化,有梦想,爱学习、绘画类 、主题班会等开展道德教育实践,小制作类;底楼重点以感恩为主题,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,教师队伍好 、创新德育教育模式,
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,寻找属于自己的快乐;校园廊道上,重德尚美,美育渗透到校园文化活动中,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,好种易活的花木 ,守纪 。精神生活得到充实、组织学生献爱心 ,爱学习 ,以“感恩奋进,