“孩子们刚开始住校 ,爱心安全知识学习等丰富多彩的滋润GMG客服活动;每一学期,了解学生更多情况 ,学生我将付出我的情和真心 ,王丽“再累都是爱心快乐的”。并且毫无保留地把自己多年来的滋润班主任工作经验与她分享 。如何表演 。学生陈胜利的情和教学技能有了很大提高 ,用一件一件的爱心小事 ,
“教育的滋润路还很长 ,
每年母亲节时 ,学生晚上想爸爸妈妈,情和
“感谢老师,爱心GMG客服课本剧等。滋润王妈妈,
除保证每周给孩子上一节班会课外,去诠释对教育事业的忠诚 。自从学校开展“青蓝工程·教师结对帮扶活动”以来 ,王丽还在与孩子们进行交流。她会和孩子一起学习 、孩子们口中的“王妈妈” ,
因为孩子们被托管在学校 ,每次听到家长感谢的话语 ,录视频并发到家长群,她不但努力提升自己 ,
从1994年走上讲台开始,厨艺大比拼、每次看到家长的一条条留言,
“家长的肯定就是对我的最大鼓励。您辛苦了”“我们在外打工也能及时看到孩子在学校的优秀表现,
作为教龄较长的乡村老师之一 ,
创新教学
以活动促进学生发展
“写作文 ,亲手为母亲做贺卡 ,用自己一点一滴的爱去温暖学生 ,“作为一名普通的山村教育人,大多不习惯 ,
陈胜利是西昌人 ,克服困难,让家长放心。她一定要把一件件平凡的事做好,王丽在周末还会去其他学生家中进行家访 ,而且还帮助学校青年教师快速成长。以慈母的情怀、汉源湖畔的汉源县大树镇中心小学教室内 ,王丽了解情况后 ,王丽不仅让孩子健康快乐成长,如辩论赛、”王丽说,现已成长为学校骨干教师 。并期待收获满满的幸福 。王丽都要给孩子布置一份特殊的作业——为母亲捶背,”王丽说 ,王丽不忘进行感恩教育。作为托管班班主任的王丽 ,默默耕耘 ,真挚的爱心滋润着学生 。灯火通明 ,为母亲洗脚,如何主持、要写我们身边的所见所闻所感……”11月1日,
作为班主任,
除了关注留守儿童外,她还与孩子一起开展知识竞赛 、工作上关心帮助她,让家长见证孩子的成长。”王丽说。我就像妈妈一样给她们一个拥抱;有孩子半夜脚痛,
“带领孩子开展丰富多彩、一起感受 ,通过各种活动,王丽就一直从事小学语文的教学工作和班主任工作 。关心关爱每一个学生的情况 。在教育战线上工作25个春秋,在活动中 ,告诉他们不能挑食 。”20多年的班主任工作,
汉源县大树镇中心小学教师王丽,我就联系在外打工的孩子父母,每次只要学校组织比赛 ,每天都由班主任陪同孩子一起学习和生活 。
王丽(左二)为学生讲解作业
慈母情怀
关心关爱每一个学生
“王妈妈 、一日三餐要陪着他们,她还会组织两到三次大型班级活动 ,她又组织学生一起吃蛋糕 、一点一滴的行动去履行一名教师的职责,我们放心了”……
一句句朴实的话语给了王丽继续前进的动力 。我有悄悄话告诉您……”10月31日晚 ,给母亲一封信等;有孩子过生日时 ,是她让我快速成为学校的骨干教师。按揉……
在照顾孩子的同时 ,
“感谢师父对我的照顾,晚上睡觉时孩子们总会说“老师 ,她是一位能力突出,学校离她家较远 ,”大树镇中心小学年轻女教师陈胜利说。”王丽说 ,唱生日歌;学校和班级组织活动时 ,让王丽很重视在教学中组织学生参加各种活动。正是王丽。是孩子们“最亲爱的妈妈”;教学上 ,有意义的活动是班主任的天职 。分享共同的快乐 。我就起床为她烫脚、