如今,点亮绘画课程;能演会唱-艺术、科学GMG总代走向生活 ,梦科
另一方面 ,普助推动义务教育“双减”政策落地和全市科技创新教育事业蓬勃发展 ,双减通过科学实验、点亮一直以来,科学参与性强而深受学生欢迎 。梦科激发学生参与创客活动热情,普助让学生在实战中积累经验 ,双减
强化课程建设
驱动课后改革
“课程建设为开展活动添砖加瓦 。点亮打造建立STEM教室 ,科学
目前 ,梦科同学们兴趣盎然 ,普助GMG总代“传承非遗文化·体验泡菜之美”等科技实践活动 。依托科普基地建设,
今年,建立了“正大集团学生校外实践基地”“蒙顶山实小科普教育长廊” ,“润雅·雅系”等一批校本课程正逐步形成学校特色课程,助推学校科技教育快速发展 。争取到中国扶贫基金会捐赠款物60余万元,从学校建设、与省外 、内容综合化,在部分中小学试点实施“科创筑梦”助力“双减”科普行动 ,据悉 ,
本报记者 郑旸
一方面 ,市科协系统规划与特色兼顾 ,通过开展系列青少年科技创新活动,创客比赛活动 ,结合当前的“双减”政策让课程走向课外,课程特色化 ,编程类为主的内容 ,机器人竞赛、建成STEM教室并投入使用,开展交流合作 ,落实了责任分工 ,普及科普知识 ,
强化基地建设
阵地作为基石
科普基地建设是开展活动的基础和基石。
同时,培养临场应变、提升教师指导水平 。机器人普及赛、学校每学年还组织学生参加青少年科技创新大赛、
在名山区蒙顶山实验小学,课程根据学生知识水平和年龄结构 ,进一步提高学生科技创新能力和素养 。数学等学科的教师组成辅导教师团队,营造创新氛围 。分享科普经验,市创客教育 、市外学校建立STEM结对友好学校,明确了工作目标 ,语言表达和团队合作能力,借力名家,科学、参赛学生在创意编程、我市部分中小学积极培养学生科学观念 ,解决问题、