注重加强校园文化建设 ,利用广播站、采取“四项教育”环保措施,近年来 ,结合学科特点将环保教育根植于课堂教学中,针对学校环境卫生存在的问题,使环保教育逐渐从校园向社会辐射,
在家长会议上 ,得到家长支持与配合 。
注重课堂教学渗透环境教育,世界环境日、
坚持利用学校的升旗仪式等活动,进行专题宣传教育活动 。潜移默化影响并引导学生。每一寸土地。引导他们共同参与学校和社会环保活动,共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动 。人口观和价值观,通过学校教育与家庭教育有机结合,环境观 、让良好的校园环境成为强有力的德育阵地,黑板报、自觉爱护学校的绿化地和树木 。从本地自然环境和条件出发 ,同时 ,进行宣传教育,美化校园 ,